Она имеет большую наружную границу.

Она имеет большую наружную границу.

Командовать или подчиняться? - М.Е. Литвак

Маска
- это поведение, которое использует лич­ность для безопасного общения.
Происходит кон­такт масок. Часто, например, в транспорте: «Пробей­те,
пожалуйста, талончик!» - «Спасибо!» - «Пожалуй­ста!». И иногда лучше, чтобы
личность здесь не по­являлась: «Что я, нанялся здесь талончики проби­вать!».

У нас много масок, и надеваем
мы их автоматически. Маска радости на свадьбе, маска скорби на похоронах, маска
благовоспитанности на званых обедах. Иногда маска так прирастает к человеку,
что мы забываем, ка­кой он был, да и он сам не знает, какова его сущность. Так,
порой на улице с лету можно узнать учителя, во- енного, врача. Человек и дома начинает вести
себя, как на работе. Он в маске. Довольно часто его нельзя «уколоть», но ведь
нельзя и «погладить»! Он в маске! Я вас не призываю сбросить с себя эти маски
сразу. Но лучше бы их в личности не держать, а использовать как «накидки конвенциональности».
А то ведь маски ино­гда так прилипают к личности, что становятся их сутью.

И
вот с набором ролей и комплектом масок, не зная себя и не зная законов группы,
он входит в другие груп­пы или организовывает новые, т. е. устраивается на
работу или создает семью. Для того чтобы управлять автомобилем, надо пройти
курс обучения. Здесь я по­стараюсь кратко рассказать, что происходит в группе,
участником которой вы являетесь.

Прежде
всего рассмотрим устройство группы (рис. 1). (Эта схема предложена Э. Берном,
создателем пси­хотерапевтической системы под названием «Трансакт­ный анализ.)
Она имеет большую наружную границу. Это стены класса, где проходят занятия,
помещения, где расположена клиника, забор, который не позволяет проникать
посторонним на завод или в воинскую часть.