Французский социолог и юрист Л.

Французский социолог и юрист Л.

Курс трудового права - Лушников А.М

Естественноправовая
концепция акцентировала внимание на свободе и автономии личности, ее
индивидуальности, независимости от усмотре­ния и произвола государственной
власти. Она строилась на трех исход­ных предпосылках: свободе поведения
человека в отношении государ­ства и других лиц; ограничении вмешательства
государства и других лиц в частную сферу человека; определении границ
дозволенного человеку и дозволенного в отношении его. И. Кант в этом контексте
определил право как «совокупность условий, при которых произвол одного (лица)
совместим с произволом другого с точки зрения всеобщего закона свобо­ды»<>
style='mso-footnote-id:ftn22' href="#_ftn22" name="_ftnref22" title="">[22]. Н.М. Коркунов
подчеркивал, что если нравственность дает оценку интересов, то право их
разграничивает
title="">[23].
Идея естественных прирожден­ных прав человека призвана была поставить заслон
всевластию государ­ства и заложить основы правового государства.

Однако уже в конце XIX в.
стали все более ярко проявляться клас­совые противоречия, резкая поляризация
между богатством и бед­ностью, которые могли привести к социальному взрыву. Это
предо­пределило поиск новых способов снятия социальной напряженности. Родилось
новое, «позитивное» понимание свободы, означающее обя­занность государства
обеспечить социально ориентированную поли­тику, политику «выравнивания
социального неравенства» (приори­тет равенства в отношении индивидуальной
свободы). Это резко по­высило авторитет нормативистской (позитивистской)
теории. Новое, «положительное» понимание свободы, как писал П.И. Новгородцев,
представляет целый переворот понятий, который знаменует новую стадию в развитии
правового государства, трансформацию идеи сво­боды под влиянием идеи равенства<>
style='mso-footnote-id:ftn24' href="#_ftn24" name="_ftnref24" title="">[24]. Французский
социолог и юрист Л. Дюги отмечал «умаление индивидуалистической доктрины» и по­явление
обязанности правителей действовать. Одним из проявлений этой обязанности
является ее перевод «в юридическую обязанность обеспечить обучение и
гарантировать труд»
name="_ftnref25" title="">[25],
нормативное закрепле­ние основных социальных и экономических прав человека.